Nincs kategorizálva
Távoktatással segítik a kórházban ápolt gyerekeket Toscanában
A Világgazdaság Online híre szerint Toscanában egy új projektet tesztelnek: kórházban ápolt gyerekeknek segítenek interaktív multimédiás eszközökkel a tanulásban. Így online, élőben követhetik az iskolai órákat, amelyekben részt is vehetnek – ennek természetesen nem csak a tanulásra van pozitív hatása, hanem lelkiekben is sokat segíthet a gyerekeknek, akik így legalább virtuálisan kimozdulhatnak a kórházi környezetből.
MoodleMoot és ePortfólió konferencia Debrecenben
Idén október 16-17-én rendezik Debrecenben a MoodleMoot-ot, a Moodle éves konferenciáját, amelyhez ezúttal az első hazai ePortfólió konferencia is kapcsolódik. A konferencia honlapján található bővebb információ a rendezvényről: http://moodlemoot.hu. Részlet a meghívó szövegéből: Az elmúlt években a Moodle Magyarország leggyakrabban alkalmazott e-Learning keretrendszerévé vált. Gazdag eszközkészlete, szolgáltatásai, integrációs lehetőségei, a korszerű pedagógiai módszerek támogatásának köszönhetően [...]
IATEFL Hungary konferencia, Budapest, 2009. október 2-4.
Az alábbi konferenciafelhívás után a számítógépes nyelvtanításról szóló előadásokból válogatok néhány érdekeset. Az Angoltanárok Nemzetközi Egyesületének Magyarországi Szervezete sok szeretettel hívja meg Önt és angoltanár kollégáit a 19. éves IATEFL-Magyarország konferenciára, amelyet Budapest egy csodálatos részén, a Gellért hegyen rendezünk 2009. október 2-4. között. Ízelítő a szakmai és kulturális programokból: négy plenáris előadő: Illés Éva [...]
Az online tanulás hatékonyabb a tanterminél
Merész címnek tűnhet, de komoly tudományos felmérés az alapja: http://www.ed.gov/rschstat/eval/tech/evidence-based-practices/finalreport.pdf Az USA Oktatási Minisztériumának fenti linken megtalálható felmérése ingyenesen letölthető. A tanulmány 93 oldal, de a leglényegesebb ez a mondata: “On average, students in online learning conditions performed better than those receiving face-to-face instruction.” Vagyis: “Azok a diákok, akik online tanultak, átlagosan jobb teljesítményt nyújtottak, [...]
Hírességek a Twitteren
Hogyan használhatjuk fel a hírességek Twitter-üzeneteit nyelvtanításra?
Mennyire nehéz ez az angol szöveg?
Az Oxford University Press Oxford 3000 Text Checker nevű szolgáltatása kiszámolja, hogy egy adott angol szöveg szavainak hány százaléka szerepel a 3000 leggyakoribb szó között. A szöveget könnyen bemásolhatjuk (vagy be is gépelhetjük, ha ez a könnyebb az adott helyzetben), és egy kattintással megkapjuk az eredményt. Természetesen a szókincsen túl más tényezők is befolyásolják egy [...]
A Longman kiadó Back to School konferenciája
A Longman kiadó hagyományos Back to School konferenciája középiskolai és nyelviskolai angoltanárok számára idén augusztus 28-án kerül megrendezésre a Móricz Zsigmond Gimnáziumban (Budapest, Törökvész út 48-54.). A konferenciára ingyenes különbuszokat biztosít a kiadó Győrből, Székesfehérvárról és Kecskemétről. Plenáris előadások: Tad Larner (Pearson Education, Harlow, UK, teacher trainer): 21st century learners… the coming of age? Hegedűs [...]
Mi ez a Twitter-mánia?
A Twitter hatalmas lehetőségeket nyújt a nyelvtanárok számára – egyrészt a szakmai önképzés területén, de konkrét nyelvtanítási célokra is kiváló. És nem utolsó sorban rendkívül szórakoztató!
Az EUROEXAM értékelő versenye
Bizonyára felmerültek már mindenkiben az alábbi kérdések egy nyelvvizsgával kapcsolatban: Lehet-e objektíven értékelni egy írott szöveget, és ha igen, hogyan? A nyelvhelyességen és szókincsen kívül mire kell még figyelni az értékelésnél? Hogy tud egy értékelő egyszerre több szempontra figyelni? Mérhető-e a valódi nyelvhasználat, a kommunikáció hatékonysága írott szövegeknél? Az Euro Nyelvvizsga Központ 4 fordulós, online [...]
Multimédia az oktatásban konferencia
A szervezők meghosszabbították az előadói jelentkezés határidejét a Multimédia az oktatásban 2009 konferenciára (Debrecen); az új határidő május 15. Ugyancsak május 15-ig érvényes még a kedvezményes regisztráció (20.000 Ft+ÁFA). A felhívás szövege: —————————————————– 2009-ben 15. alkalommal rendezzük meg a Multimédia az oktatásban konferenciát. A konferencia témája az oktatási tevékenység és a – legszélesebb értelemben vett [...]
