Az összejövetel középpontjában annak megvitatása áll, hogy hol tart jelenleg a számítógéppel segített nyelvtanítás és nyelvtanulás, és hogy milyen jövőbeni irányok képzelhetők el. A számos nemzetközi szaktekintély részvételével zajló rendezvényen a megbeszéléseken túl a témába vágó kutatásokról szóló cikkeket olvashatunk és gyakorlati tippeket, ötleteket is kaphatunk. A hat hét során bármikor lehet csatlakozni.

A részvétel ingyenes.

Bővebb információ és jelentkezés: http://iatefl-ltsig.ning.com/

Az elmúlt években a Moodle Magyarország leggyakrabban alkalmazott e-Learning keretrendszerévé vált. Gazdag eszközkészlete, szolgáltatásai, integrációs lehetőségei, a korszerű pedagógiai módszerek támogatásának köszönhetően ma már minden felsőktatási intézményben megtalálható és a közoktatásban is egyre gyakrabban alkalmazzák. A vállalati szektor is egyre gyakrabbak választja a Moodle-t.

Immáron negyedik alkalommal hívjuk tanácskozásra a magyar Moodle közösség tagjait. Szeretnénk, ha mindaz a tapasztalat, amely eddig felhalmozódott, közkinccsé válna, s megvitatnánk a közeljövő változásait. Várjuk a tapasztalt Moodle-felhasználókat, s azokat, akik még csak most ismerkednek az e-learning világával és keresik a megfelelő eszközt céljaik megvalósítására.

A tanulás személyes vonatkozásai, a kapcsolati hálók, a hálózati tanulás kiteljesedése világszerte lendületet kapott a web 2.0-ás eszközök térhódításával. Az új eszközök és alkalmazások lehetőséget adnak arra, hogy a személyes tanulási terek és a személyes portfólió mindenki számára elérhető legyen. Az ePortfólió fontos szerepet kap az élethosszig tartó tanulásban és a saját tudásmenedzsment megvalósításában. Ugyanakkor mind Európában, mind világszerte kitapinthatók az egységesítési, szabványosítási törekvések e téren.

Ezért Magyarországon is egyre többször esik szó az ePortfólióról. Elérkezettnek látjuk az időt, hogy egy társkonferencia keretében mutassuk be azokat a rendszereket, amelyek eszközt adnak a kezünkbe, illetve beszámoljunk az első tapasztalatokról.

Az előadások tervezett témáiból:

• Moodle a közoktatásban, a felsőoktatásban és a felnőttképzésben – Hogyan használjuk a Moodle-t az oktatásban? Hogyan segíti a Moodle a tanítási folyamat hatékonyságát, s mennyiben alakítja át a diákok viszonyát a tanuláshoz? A Moodle, mint közösségi portál. Milyen oktatási tapasztalatok halmozódtak fel, s milyen módszertani változásokat hozott magával a Moodle?
• ePortfólió – az ePortfólió típusai, személyes és intézményi portfolió kialakítása, szabad forráskódú ePortfólió megoldások, portfólió alapú értékelés, személyes tanulási terek, (e)Portfólió a magyar oktatásban.
• e-Learning 2.0 – személyes tanulási terek, közösségek és kapcsolati hálózatok a tanulásban, web 2.0 eszközök integrációja (MashUp), konnektivizmus.
• Minőségbiztosítás és hatékonyságvizsgálat az e-Learningben – Milyen eszközök állnak rendelkezésre a Moodleban zajló tevékenységek nyomonkövetésére. A Moodle naplóállományainak és statisztikáinak elemzése. Külső eszközök (Google Analytics, Awstats, SPSS Clementine, R, …) a tanulási szokások, a kurzusok és a tananyag hatékonyságának vizsgálatában.
• Moodle integráció – Hogyan integrálható a Moodle az intézményi informatikai infrastruktúrába? Komplex e-Learning rendszerek és hálózatok kialakítása Moodle Network alapokon. Tananyagtárházak és a Moodle.
• Kiegészítő modulok, blokkok – hasznos vagy éppen nélkülözhetetlen modulok/blokkok alkalmazása. Egyedi modulfejlesztések, modulok honosítása. Kiemelt terület: Audio- és video-konferencia rendszerek integrálása.
• e-Learning szabványok és a Moodle – Hogyan jelennek meg a szabványos tananyagok a Moodle-ban? Melyek azok a szolgáltatások, amelyeket igénybe tudunk venni (SCORM, Learning Design, IMS tartalomcsomagok, IMS Common Cartridge)?

Az Angoltanárok Nemzetközi Egyesületének Magyarországi Szervezete sok szeretettel hívja meg Önt és angoltanár kollégáit a 19. éves IATEFL-Magyarország konferenciára, amelyet Budapest egy csodálatos részén,  a Gellért hegyen rendezünk 2009. október 2-4. között.  Ízelítő a szakmai és kulturális programokból:

• négy plenáris előadő: Illés Éva (Magyarország), Kiss Tamás (Szingapúr), Gordon Lewis (USA) és Herbert Puchta (Ausztria)
• közel 50 színvonalas előadás és workshop oktatásügyi szakemberekkel
• Péntek délutáni tematikus programok az egyesületen belül működő szakcsoportok (SIG-ek) szervezésében
• könyvkiállítások és tombola értékes nyereményekkel

Vegyen részt Ön is a társasági eseményeken, mint például  a Simply English együttes koncertje Andy Rouse vezetésével, vagy az első Pecha Kucha est Lindsay Clandfield, Szesztay Margit, Mark Andrews és még sok más kollega közreműködésével.

Semmiképpen ne mulassza el a mostanra már hagyományosnak mondható sajt- és borkóstolást vagy a péntek esti fogadást, melyet az Oktatási és Kulturális Minisztérium támogat.

További információért kérjük látogasson el honlapunkra, www.iatefl.hu, ahol a szálláskeresésben is segítséget tudunk nyújtani.  Hogy ízelítőt kapjon az esemény hangulatából, tekintse meg párperces videónkat a 2008-as konferenciáról Gavin Dudeney, Mario Rinvolucri, Alexander Sokol és Andrew Wright szereplésével itt http://tiny.cc/4oM9T.

Ha Ön tagja a Facebook oldalnak, örömmel tudatjuk, hogy ott is jelen vagyunk: fényképeket és híreket találhat a következő linken: http://www.facebook.com/home.php?#/event.php?eid=118672088113&ref=nf

A számítógépes nyelvtanítás iránt érdeklődőknek kihagyhatatlan a péntek délutáni SIG-program, ez nem is kérdés. Szombat délután Lindsay Clandfield előadása ígérkezik érdekesnek: “Blogging your way to being a better teacher”. Rögtön utána Tartsayné Németh Nóra: “10 reasons why teachers should start Twittering” – Nóra egyébként itt található meg a Twitteren.

Ez természetesen csak egy nagyon rövid válogatás a várható előadásokból, és csak az IKT-központúak közül.

—————————————————–

2009-ben 15. alkalommal rendezzük meg a Multimédia az oktatásban konferenciát.

A konferencia témája az oktatási tevékenység és a – legszélesebb értelemben vett – multimédia-technológia kapcsolata, így a társadalomtudományi kutatástól a biológiai sajátosságokig, a módszertani kutatásoktól, a technológia új eredményeinek bemutatásáig széles területet fog át. A konferencia a multimédiának az oktatásban történő hasznosítására, a technikai és a módszertani fejlesztésekre, illetve a kutatásokra igyekszik koncentrálni.

A konferencia időpontja: 2009. június 24-25.

Helyszín: Debreceni Egyetem, Informatikai Kar

A konferencia célja, hogy

• elősegítse az oktatás, a kutatás és a fejlesztés különböző területein dolgozó szakemberek tapasztalatcseréjét és találkozását;
• bemutatkozási és publikálási lehetőséget adjon a hazai és a határon túli oktatóknak, kutatóknak és (PhD és egyetemi) hallgatóknak az új kutatási eredmények széleskörű szakmai megismertetésére és megvitatására előadások, kiállítások és kiadványok segítségével;
• az előadások alapján, a konferencia szakértői bizottsága által javasolt szakmai anyagok lehetőséget kapnak a „Journal of Applied Multimedia” vagy a „Teaching Mathematics and Computer Science” nemzetközi, referált folyóiratban történő megjelenésre.

A benyújtott és megtartott előadások a konferencia kiadványát képező DVD-n jelennek meg, mind szöveges, mind videó formátumban.

A konferencia tervezett témakörei:

• A klasszikus multimédiafejlesztések, eredmények, alkalmazások bemutatása,
• Multimédia alkalmazások a szabad szoftverek világából,
• Könyvtár, multimédia, oktatás. A könyvtárak új helye, szerepe a modern, a multimédiás, a hálózati tanulás időszakában,
• Az interaktív tábla és alkalmazása az oktatásban,
• Programozás multimédiás környezetben,
• M-learning mint az oktatás egy új eszköze. A tanulás személyessé és korlátlanná válásának lehetőségei,
• Digitális tudásbázisok és keretrendszerek kapcsolata. Kapcsolódás, elérés, részvétel a virtuális térben,
• Szerzői jog és elektronikus tartalmak kapcsolata. Vannak-e szerzői jogi korlátok a virtuális térben. Személyes tudás vagy közösségi tudás,
• A multimédia eszközeinek szerepe a fogyatékkal élők képzésében, életminőségének javításában,
• „Serious Games”,
• A közszféra és a multimédia kapcsolata.

A szakmai megjelenés, a bemutatkozás lehetséges formái a konferencián:

• hagyományos plenáris és szekcióelőadások,
• poszterbemutatók
• tapasztalati, módszertani, technikai megoldások bemutatása,
• videokonferencia, online bejelentkezés,
• a BA és MA szintű képzésben tanulóknak külön hallgatói szekció,
• a PhD hallgatók a kutatási területüknek megfelelő szekcióban adhatnak elő,
• kiállítóként történő bemutatkozás.

A konferenciával kapcsolatos további információk:
honlap: http://mmo2009.kfrtkf.hu
e-mail: mmokonf2009@gmail.com

—————————————————–

http://www.cambridge.org/elt/hu/news/4075_news.html